他教物理这么多年，平常也看过不少的物理书。玻色爱因斯坦凝聚现象粒子之间的典型距离1与粒子数密度n之间的函数关系的解方法也知道一些。
毕竟这是高中阶段的教学内容之一，只不过是专供竞赛生考试用的而已。
但唐高远没想过，在解粒子典型距离与有限空内的粒子密度数时，还可以转到阿贝尔群与麦克斯韦率分布函数上去，然后再将方均根率转向动能。
和原先的解法相比，这种方法的巧妙性就像是光飞船和普通飞船的度对比一样。
原先普通飞船需要走一年的路，现在光飞船一天就到了。
此外，排除这巧妙至极的解题方法不说，就是论文的排版，严密的论证过程，缜密的逻辑，甚至包括一个标点符号的使用，他都没有找到有问题的地方。
虽说这篇论文有师附中许成的指导，在排版方面可能有修改，但论文的核心逻辑可都是徐川一人做出来的。
从这方面来看，这位还在上高三的学生，就已经越了他这个教书十几年的老师了。
也让他有些感叹江山辈有人才出，长江后浪推前浪。
“很不错的论文，受益匪浅。”唐高远感叹了一句。
在一6一9一书一吧一看无一错版本！
“是老师您教的好。”
“滚犊子，我可教不了你这些，从这篇论文来看，你小子的物理水平，至少在凝聚现象粒子关系这一块的理解已经完全过我了。”
唐高远没好气的骂道，徐川的论文，让他感觉自己有些老了。
“这篇论文很不错，你写的这种解题方法，正好处于高中和大学阶段，有一些大学数学物理基础的高中生都能看懂。”
“之前我还不怎么相信有这种能在高中就写scI论文的天才，现在看来，活生生的就在眼前啊。”
一旁，信息室邵云骅邵主任也感叹了起来。
徐川有些诧异的看了眼邵主任，这位信息室的主任还懂物理和数学？
唐高远见状笑了笑，道：“别小看你们的邵主任，他以前可是信息竞赛的国一，数学功底比我都还要深厚。”
闻言，徐川顿时肃然起敬，不愧是他的母校，卧虎藏龙之地啊。
顿了顿，唐高远接着道：“不过你这论文的确很好，等你这篇论文审核过稿刊登后，学校这边就可以用这种思路来教学凝聚现象粒子关系这一块了。”
“对于那些竞赛生来说，这种思路能起到不少的帮助，说不定以后因为这篇论文能再出一个金牌。”
“而对你来说，这是个在学校青史留名的机会。”
“不行，我得去找找校长，这论文和解题方法，说不定能编进课本中。”
唐高远很高兴，尽管这篇论文不是他自己写的，但有生之年能带出来一名这样的学生，值了。
听唐老师这么夸，徐川有点汗颜。
青史留名这怎么说都有点太夸张了，不过能帮助到母校的竞赛生，还是值得的。
至少这种解题方法在计算凝聚现象粒子关系与有限空间粒子数量这一块，能节省不少的计算量。
（本章完）