她俩赶路也不消停，在操场上嬉笑打闹。
呼吸随风，而风由身动。
银铃般的欢乐笑声恍若要传遍整个世界。
会出现这种错觉，不过因为那时候的世界很小。
到了公地范围，范高朗瞧见她们，将多拿的扫帚递过来。
程念和李星月两人把小蛋糕分过去，每人一个。
纪予生也在场，他最近这周来得很齐，大多时候上了满课。
程念发到他时，不由地问：“你都好了吗？”
他小心接过，回道：“应该快好了。”
“那就好。”程念点头，转身给下个同学发。
线上和线下聊天真是两码事，也自从他开始正常行课之后，她就不知道该说些什么了。
在平时教室里是如此，在聊天对话框里也是如此。
她真是不知道自己是怎么了。
有时莫名变得非常扭捏，束手束脚的。
午自习铃声不会因为任何事物停歇，它只会十年如一日的播报：
“上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课！”
一行人回到教室。
午自习最开始躁动还没休止那几分钟，程念将剩下的小蛋糕分发给前桌和其他交好的同学。
接着就是上课循环。
在上课时期盼下课，在下课时苦等放学。
在放学铃声刚响起，坐立不安的李星月瞬间冲出去。
空气中只留下了一句：“程小念，你先坐着别动啊！”
程念不明所以，但乖巧坐好。
这时纪予生走过来，似是请教：“能麻烦你帮忙看一下吗？”
程念移了个位置，朝他手中拿的方形画纸看去。
画纸上是一副以莲花为主题的水彩。
远处挂着淡金色太阳，近处是青石板桥，桥上没有勾画行人，但阳光却在桥面投下两身高低影子。
在桥与日光之间，是一片盛开的夏日荷塘，莲瓣垂在荷叶上，散发着淡雅清香。
她仔仔细细地瞧了个遍，实在没看出什么问题。
连他青石板上的题字“予独爱莲之”都审察过没有错别字。
她面带疑惑望向他，他直盯着她问：“你看了，觉得怎么样？”
“我觉得很好看啊！颜色清透，流畅自然，有种身临其境的感觉。”程念摸了摸下巴，她真不是想套近乎，但还是说出口，“仿佛这个画面我真的在哪里见过一样。”
听到她的回答，纪予生颔首将画递到她手中：“既然如此，那可以送给你吗？”
“啊？”程念脑袋有点短路，热热的像是炸了烟花。
她有些震惊于他的言语。
原来，送给我东西还需要征求我的意见吗？
她好像有些体会到，自己今天收有些礼物时的感觉。
那种似乎没由头的窘迫、尴尬、无措与不适的原因。
“可以吗？”他再次询问，语调微颤。
“可以啊！”程念的思绪被拉回，她重重地点头，“我很喜欢，谢谢你。”