乔漾听着耳边懒洋洋的“嗯——”“没——”“是——”，默默叹了声气。
下课铃终于打响，这次胡亮没再拖堂：“还剩最后一道大题，我晚自习来讲，下课吧。”
在椅子上坐了两节课，前排女生纷纷站起来活动身体，麦初放下笔，举起英语周报回头问：“怎么我也觉得最后一个选b啊？”
“是吧？”陈天衢身子往后仰，越过杭以安喊，“莫知，就是选b。”
莫知不为所动：“你从全文看肯定是c概括地更全面啊，我不管，我选的c。”
“好吧。”麦初被说服，在空白处潇洒打了个弯，“我选c。”
陈天衢感到无语：“你能不能坚定本心？”
被夹在中间的乔漾听着一左一右的对话，头一低把脑门磕在课桌桌沿。
这新班级真是一天让她开一个眼界，在班主任的课上做其他科目的作业？
给她十个胆子她都不敢，——就算敢，也没时间。
乔漾沉沉叹息一声，有时候真想跟这群学霸拼了。
教室里的光线忽然暗了下来，麦初偏头看向窗外，短短几分钟内天空乌云积聚，狂风压弯树枝，尘土飞扬。
“我去，不会要下雨了吧。”
“我没带伞。”莫知喊陈天衢，“你带了没啊？”
“没，谁知道今天要下雨。”
下吧下吧，乔漾心想，最好大水能冲了市一中，这书她是念不下去了。
隐隐能听到闷雷声，麦初推开窗户，潮湿的风灌进来，吹起桌上的试卷。
“风好舒服哦。”她往后仰，让风吹向乔漾，“是吧？”
乔漾抬起头，风吹得她微眯起眼睛：“嗯。”
下节课是政治，新学期字迹工整清晰，标题叫《角斗场与火车站》，他写：一片沙土弥漫的围场，两个满心杀戮的斗士，万名欢呼狂热的观众——这是罗马大帝提图斯一手打造的残酷游戏，为的是得到民众与权力对他的认同。我对此感到战栗，亦为此可悲：对个人价值的认同感，竟需要以鲜血与死亡来做脚手架。提图斯自得于万民的欢呼，殊不知建立在强迫与暴虐之上的个体认同感，如同筑于流沙的高塔，这样的虚妄极易膨胀更易塌颓。
乔漾偷偷在心里哇了一声。
等麦初把试卷合上想还给陈天衢时她还意犹未尽，摁着页脚说：“我还没看完。”
麦初松开手：“那你慢慢看吧。”
乔漾仔仔细细地读完全文，回身把试卷还给陈天衢，并由衷说了一句：“好厉害。”
“哈。”陈天衢接过试卷放好，“姑娘谬赞。”
放学后
当九九六逐渐成为资本家压榨打工人的主流手段，别忘了世界上还有这样一群高中生，他们每天六点半到校，十点下晚自习，周末补课，节假日调休，一个学期算下来几乎每天都在学校里，大好的年纪，不人不鬼的作息，起早贪黑、卷生卷死只为那一句“高考的时候一分就是三千人！”。